Procrastinación académica en estudiantes universitarios

Autores/as

  • Brenda Estremadoiro Parada
  • Marion K. Schulmeyer

DOI:

https://doi.org/10.56992/a.v1i30.17

Palabras clave:

procrastinación, rendimiento académico, universitarios

Resumen

Se estudió la procrastinación académica en 319 estudiantes de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra. Se utilizó la Escala de Evaluación de Procrastinación para Estudiantes [Procrastination Assessment Scale−Student (PASS)] para medir el nivel de procrastinación y describir las razones por las cuales procrastinaron. Los resultados mostraron que los estudiantes tienen un nivel medio de procrastinación, que no existen diferencias en el nivel general de procrastinación entre facultades, sexos y rendimiento académico. Las razones por las que más procrastinan los estudiantes son la ansiedad por la evaluación y la tendencia a sentirse abrumados por no administrar bien sus tiempos. También se encontró que algunos de los motivos por los que hombres y mujeres procrastinan son diferentes.

Biografía del autor/a

Brenda Estremadoiro Parada

es boliviana graduada de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra de la carrera de
Psicología.

Marion K. Schulmeyer

es boliviana Doctora en Psicología por la Universidad… Actual Decana de la Facultad de
Humanidades, Comunicación y Artes de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra.

Descargas

Publicado

13/05/2022

Número

Vol. 1 Núm. 30 (2021): APORTES DE LA COMUNICACIÓN Y LA CULTURA Nº 30

Sección

Artículos

Licencia

Por tratarse de una publicación regida por los Creative Commons Attribution/Non Commercial 4.0 International, el autor cede los derechos de autor y de publicación a la revista, lo que implica que los lectores pueden descargar, almacenar, copiar y distribuir la versión final aprobada y publicada (post print) del artículo, de manera gratuita, siempre que lo hagan sin fines comerciales, no se generen obras derivadas y se mencione la fuente y autoría de la obra.

Es decir, permite a otros copiar, distribuir y transmitir la Obra en las siguientes condiciones:

  • Atribución: debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o su uso.
  • Sin restricciones adicionales: no puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros de hacer cualquier cosa que permita la licencia.

El autor  puede realizar acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión publicada del Trabajo en la revista (por ejemplo, publicarla en un repositorio institucional o publicarla en un libro), siempre que se indique en el documento un reconocimiento a su publicación inicial en esta revista.

El autor (autores) declara/n y garantiza/n que:

  • el artículo es el trabajo original del autor/autores;
  • todos los autores que figuran en el artículo como tales, contribuyeron en su elaboración y no tienen conflicto de intereses involucrados;
  • el artículo no está pendiente de revisión o bajo consideración por otro editor;
  • el Trabajo no ha sido publicado previamente;
  • el Trabajo no contiene ninguna tergiversación o infracción del Trabajo o propiedad de otros autores o terceros;
  • asumen la responsabilidad de cualquier reclamo o procedimiento relacionado con el uso y la publicación;
  • se compromete a indemnizar y mantener al Editor indemne del incumplimiento por parte del Autor de las representaciones y garantías de los derechos a terceros.